Maître praticienne
en Hypnose Ericksonnienne
Spécialisée dans les difficultés émotionnelles
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Soutien parental – accompagnement individuel
Retrouver une relation plus sereine avec son enfant
S'arrêter... partager... comprendre... sourire...et retrouver du plaisir
J’accompagne les parents épuisés, qui crient malgré eux ou n’arrivent plus à poser un cadre, et qui souffrent de voir leur enfant en difficulté, à retrouver une relation plus sereine avec leur enfant grâce à un accompagnement individuel respectueux et ciblé.
Être parent peut devenir lourd, déroutant, parfois même douloureux, lorsque les tensions s’installent au quotidien. Beaucoup arrivent en séance fatigués, démunis, avec le sentiment d’avoir tout essayé, sans parvenir à apaiser la situation.
Demander de l’aide dans ces moments-là est déjà un pas important.
Quand le quotidien devient trop lourd
Certains parents me consultent parce qu’ils se surprennent à crier alors qu’ils ne le souhaitent pas.
D’autres se sentent dépassés par des comportements qui se répètent, malgré leurs efforts pour poser un cadre clair.
Il y a aussi cette souffrance souvent silencieuse :
celle de ne plus prendre plaisir à partager des moments avec son enfant, et de le voir en difficulté sans savoir comment l’aider autrement.
Ces situations ne traduisent ni un manque d’amour, ni un échec parental. Elles sont souvent le signe d’une fatigue émotionnelle importante et d’automatismes qui se sont installés, chez le parent comme chez l’enfant.
Une approche respectueuse et ciblée
J’ai accompagné des parents pendant de nombreuses années, notamment à travers des ateliers collectifs. Cette expérience m’a beaucoup appris.
Avec le temps, j’ai constaté que l’accompagnement individuel permettait un travail plus précis, plus respectueux du rythme de chaque famille, et souvent plus efficace. Aujourd’hui, j’ai choisi de privilégier ce format afin d’offrir un espace d’écoute et d’accompagnement adapté à chaque situation.
L’accompagnement se fait sans jugement, sans recette toute faite, et dans le respect de la responsabilité de chacun. Il s’inscrit dans une démarche progressive, centrée sur ce que vous vivez concrètement.
Comprendre les comportements de l’enfant
Les comportements des enfants ne sont pas dirigés contre leurs parents.
Ils se mettent en place parce qu’ils fonctionnent pour eux, malgré eux.
Un enfant ne cherche pas volontairement à provoquer ou à manipuler. Il réagit à ses émotions, à son environnement et à ce qu’il a appris, souvent de manière automatique. Comprendre ces mécanismes permet de changer le regard porté sur la situation et d’ouvrir d’autres possibilités.
L’accompagnement vise à aider les parents à repérer leurs propres automatismes émotionnels, à les réguler, et à ajuster leur posture, afin que l’enfant puisse, lui aussi, modifier progressivement ses comportements.
Comment se déroule l’accompagnement parental
L’accompagnement se fait principalement en séances individuelles avec le parent ou les parents.
Ces séances permettent de travailler sur les situations concrètes du quotidien et de mettre en place des outils adaptés pour vous soutenir dans votre rôle de parent.
Selon les situations, il peut être pertinent de proposer un pack parent–enfant, comprenant une séance pour le parent et une séance pour l’enfant.
Ce format permet d’apporter un nouvel élan à la relation familiale, lorsque l’accompagnement du parent gagne à être complété par un soutien direct de l’enfant.
Il n’est ni systématique ni obligatoire, et est toujours proposé lorsque cela fait sens pour la famille.
Les outils utilisés s’appuient notamment sur l’hypnose thérapeutique, la régulation émotionnelle, les apports des neurosciences, ainsi que d’autres approches complémentaires telles que la PNL ou les Fleurs de Bach lorsque cela est pertinent.
Les séances peuvent avoir lieu en présentiel ou à distance, notamment sur la pause de midi ou en soirée, selon les possibilités.
Et l’accompagnement des enfants et des adolescents
Il est également possible d’accompagner directement les enfants et les adolescents, dans un cadre adapté à leur âge, lorsqu’il existe une réelle demande de leur part.
Je ne propose pas de séances pour les enfants avant 4 à 5 ans. Avant cet âge, l’accompagnement se fait principalement avec les parents, afin de soutenir les changements nécessaires dans l’environnement de l’enfant.
Pour en savoir plus :
Un accompagnement ponctuel
Chaque famille est unique. Il n’y a pas de parcours standard ni de pression à “faire mieux” ou “plus vite”.
Si vous ressentez le besoin d’être accompagné(e), je vous propose un premier contact afin de voir ensemble ce qui serait le plus juste pour vous et votre enfant.
Je reste à votre disposition pour toute question.
La prise de rendez-vous se fait directement en ligne.